2015年9月22日 星期二

20150922(二)聯絡簿

今日重點
l  L.1課文講解完畢
l  L.2導讀-課文標題

注意事項
1.         今天要請同學整理L.1的甲本內容,生字講義的部分要全部完成,寫字練習的部分則是要請同學今天要各寫一次。
2.         明天開始要進第二課,第二課的課文很長,請同學要試著慢慢讀,有任何的問題,請同學在明天提出來。
3.         第二課的生難字詞表要至少寫到15個詞,不過請同學把你不會的都要一一寫出來,寫過一次,你至少會有點印象。
4.         下週三要考第一課的小考,請同學要認真準備一下。
5.         本週五要進行第一次的書法課,用具上有任何的疑問,記得要在明天趕快問,星期五一定要記得帶書法用具。
6.         明天要請同學把聯絡簿交給老師,老師要在你內頁的作品上貼評語並給成績,請同學明天要記得。


今日作業
1.         甲本L.1生字、詞語各一次。 (明天交)
2.         自由書寫30
3.         L.2生難字詞表 (星期五交)
4.         試著讀第二課





2015年9月21日 星期一

20150921(一)聯絡簿

今日重點
1.         防震演習
2.         L.1生字講解

注意事項
1.         老師預計明天結束第一課全部,請同學要開始慢慢做複習了。
2.         第二課的部分,老師會帶你閱讀,所以上課會比較快,請同學要預先做準備。
3.         今天的作業是要整理甲本上的生字講義和生字、詞語各一遍,請大家好好練習喔!

今日作業
1.         甲本生字講義整理
2.         甲本L.1生字、詞語各一次


2015年9月18日 星期五

書法用具說明

以下是書法用具的說明,老師修改後,有加上注音,讓你比較能了解要準備麼,請看以下的圖片檔,如果要清楚的看,請直接下載到電腦上後,再以圖檔開來看,會比較清楚。

PDF下載










20150918(五)聯絡簿

今日重點
l  「老師,中文請你這樣教」的作業,老師給予回應
l  L.1生字老師講解
l  L.1生字同學上台分享


注意事項
1.         這一個週末沒有自由書寫,因為要請你修改「聯絡簿內頁」的「老師,中文請你這樣教」的內容與錯別字,請你星期一交給老師,老師會貼正式的評語到你的聯絡簿上。
2.         這個週末如果你有些時間,你可以繼續完成甲本第一課原來的部分,老師預計星期一的課節數第一課全部的內容,並讓你針對甲本裡的內容問老師問題。

週末作業
1.         複習第一課
2.         訂正「老師,中文請你這樣教」的作業
3.         可以先寫一些甲本的內容,並整理生字的筆記



2015年9月15日 星期二

201509015(二)聯絡簿

大家晚安!
今天處裡好多事情,真的有點忙碌呢!希望明天會有時間可以好好來欣賞大家的作業,並給大家一些評噢。
看到大家在「老師,中文請你這樣教」的作業裡的一些回應,老師要先跟大家說謝謝,你願意把你真正的想法分享讓老師知道,對老師來說是很大的幫助,因為老師會更清楚知道準備的方向。
老師今天先把聯絡簿帶回家掃描,如果妳們不介意的話,這份作業請讓老師用打字的方式來給評語,速度會比較快。老師想要好好的回應每一個人想法。
老師要先和同事去吃晚餐,晚點要繼續準備明天的課程和工作,明天晚上比較有空的話,再跟大家好好聊聊。
慧中老師。
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今日重點
l  造句挑戰賽

注意事項
1.         今天晚上的兩個造句,是要挑你今天上課的時候沒有寫到的,最少造兩個句子,但是如果你希望可以有多一點積分,你可多寫,由你自己決定喔!
2.         明天開始會講解生字,會需要用到甲本和字典,請你要記得帶來。
3.         老師先排好上書法課的時間,讓你可以先做準備,明天老師會給大家講義,說明書法用具要準備哪些東西,請你在老師講解後,再去購買你需要的東西,以免買錯。
4.         第一課的考試時間老師也排好先讓大家知道,準備時間很長,如果你有任何的問題,都歡迎你隨時來找老師問,如果有需要,老師很願意在放學後留下來跟你講清楚,因此請你不要客氣,把不會的問到懂吧!

今日作業
1.         造句2
2.         自由書寫30


2015年9月11日 星期五

20150911(五)聯絡簿

這一週很忙,請先讓老師喘口氣,晚點有力氣了,會寫一封信給大家的。 ^0^

今日重點
l  第一課課文內容綜合整理條列式的筆記方式
l  課堂書寫練習老師,中文請你這樣教

注意事項
1.     今天給的週末書寫練習,雖然有一篇新聞要讀,不過同學們先不要害怕,先把標題讀過,你就已經把這篇新聞讀一半了,請你試著讀完整篇喔!
2.     下星期請每天帶字典過來,老師在課堂上會用到。
3.     今天上課寫的書寫練習,請你在週末的時候繼續完成,最晚下星期二讓老師拍照,老師才能夠回家寫評語給你喔!

今日作業
1.     週末書寫練習「新聞的閱讀與想法表達」 (下週一交)
2.     完成聯絡簿內頁的「老師,中文請你這樣教」 (下週二交)
3.     課文請讀熟


2015年9月9日 星期三

20150909(三)聯絡簿

今日重點
l  講解「朱子治家格言」
l  小組討論:「朱子治家格言」裡藏的人生道理

注意事項
1.         星期五會檢查聯絡簿的家長簽名,請同學拿聯絡簿給你的父母過目一下,星期五記得帶來,老師會用到。
2.         第一課課文的內容要自己確實讀過,有很多比較難的詞語,請同學要先挑出來,可以自己先查過,或是你在課堂中問老師,重點是你一定要弄懂喔!

今日作業
1.         自由書寫30 (星期五交)
2.         星期五帶聯絡簿、字典、彩色鉛筆
3.         L.1生難字詞表 (星期五交)